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陳奕平教授談"華僑華人與國家軟實力"

         528日下午,暨南大學國際關系學院華僑華人研究院副院長陳奕平教授做客我院,為我院師生做了題為“華僑華人與國家軟實力:理論與實踐”的講座。講座由浙江師范大學華人華僑與文化傳播研究中心主任王逍教授主持。

講座伊始,陳奕平教授首先從中國的國際形象和“文化興國”談起,并從中國迅速崛起、引發中國國家形象的討論、“軟實力”和“硬實力”的協調發展這三個方面逐層深入,結合數據、圖表進行生動分析,提出了一個重要命題:華僑華人能夠在中國軟實力建設中發揮重要作用。

陳奕平教授首先對世界僑情發展的趨勢進行了分析,他認為華僑華人數量眾多,和華商新生代已經成為主體,涌現出了一批高科技人才和各方面專才,經濟科技實力雄厚。與當地社會的關系上,華僑華人融入加快,人脈廣泛,影響力增強;在與中國的關系上,華僑華人與祖國和家鄉的聯系更加密切,合作交流更加頻繁,對祖國的凝聚力、向心力增強,新需求、新訴求更加多樣化。陳教授指出,華僑華人影響中國軟實力的作用機制和路徑涉及四個方面,其一是華僑華人的行為文化和觀念文化路徑;其二是華人社團的平臺與橋梁角色;其三是海外華文媒體華文教育的傳播途徑;其四是華僑華人精英的個人渠道。

在談到華僑華人參與中國軟實力建設所面臨的挑戰時,陳奕平教授認為面臨的挑戰主要存在于西方國家政府和民間敵對勢力的干擾、國家間關系華僑華人生存發展的直接影響、華僑華人住在國對華僑華人的政策、海外華僑華人之間的差異和矛盾、華僑與華人認同上的差異以及中國轉型期所面臨的問題這六個方面。

陳奕平教授特別強調,“最近幾年,中國僑務工作重心隨著國家經濟科技發展戰略、外交大局和增進文化軟實力的戰略發生很大轉變。如何結合中國實際,將軟實力理論嵌入我國僑務理論研究中,發揮僑務工作在國家軟實力建設中的作用就顯得十分重要和迫切。”同時,他提出了軟實力視野下僑務理論再建構的幾點思考:“第一,僑社和諧發展僑務軟實力建設的前提;第二,合作共贏思維僑務軟實力建設的原則;第三,文化認同和民族認同僑務軟實力建設的基礎;第四,公共外交僑務軟實力建設的著力點;第五,國家形象構建僑務軟實力建構的重點;第六,大僑務格局僑務軟實力建設需要高效運轉的工作機制?!?/SPAN>

王逍教授對陳奕平教授的講座作了精彩總結并高度評價,指出陳教授的講座既有溫度,又有深度,還有高度,認為該講座既有很強的現實觀照,也有很強的理論觀照和歷史觀照,還有全球視野。同時,王逍教授也在如何構建中國形象、提高中華文化海外傳播能力、優化國內僑務管理職能配置、深度理解華僑華人故事等方面闡述了自己獨特的見解,提出了華僑華人領域還有廣闊的研究空間和有待深入研究的時代議題,引起了師生的強烈共鳴。她還指出,華僑華人研究也是我們學院學科建設新的研究增長點,并希望在場的同學們在將來的海外漢語志愿者工作中,與當地華僑華人進行深度交流,起到溝通橋梁的作用。

我院2018級漢語國際教育專業研究生楊琳、蘭林同學和鮑蕊老師根據講座的內容進行了提問。首先是海外志愿者教師如何增強國家軟實力的問題,其次是華僑華人的認同問題,最后是漢辦孔院和華文學校的溝通機制問題,陳奕平教授給予了一一詳細的解答。他認為“海外志愿者教師首先要做好自己的事情,以‘潤物細無聲’的方式進行教學,最重要的是個人自身能力要提高。在認同方面,要做到區別認同的主體,可以通過田野調查確定其認同情況,這就必須做好訪談和問卷,并且認同不是強制性的,同樣是潤物細無聲,自然而然的。在漢辦孔院和華文學校的溝通機制上,雖然這兩者也存在一些矛盾,這個問題是逐漸在改變的,兩者應該多在社團中參與互動,互相了解。之后,陳奕平教授還與我院留學生同學親切交流。

最后,王逍教授再一次向陳奕平教授精彩的講座表示了感謝,講座在師生們熱烈的掌聲中圓滿結束。

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